El proceso de la gestión del conocimiento organizacional demanda del desarrollo de distintas etapas que conlleven a la construcción, maduración, dinamización y renovación del conocimiento estratégico de la entidad, en ese sentido, la política de gestión del conocimiento y la innovación en el marco del MIPG, se ha pensado desde un doble ciclo de gestión, en el cual el primer ciclo (1-2-3-4) contempla aquellas etapas que la gestión del conocimiento tiene lugar al interior de la entidad, por su parte, el segundo ciclo (5-6-7-8) divisa aquellas etapas en donde la gestión del conocimiento se consolida y estructura a partir de la interacción con los grupos de valor. Es así que el doble ciclo conlleva un proceso de aprendizaje organizacional que es continuo, y que busca la mejora permanente de la calidad del conocimiento con el que opera la entidad, y con ello, su gestión y desempeño.