El director de Función Pública, firma la Carta de Compromiso con la Corporación Universitaria Iberoamericana.

•    La Universidad otorgará descuentos entre el 7% y el 45% en los programas de pregrado y posgrado para servidores, contratistas, así como para miembros de sus grupos familiares en primer grado de consanguinidad. 
•    La carta de compromiso fue firmada por el director de Función Pública, Nerio José Alvis Barranco y el rector de la Corporación Universitaria Iberoamericana, Juan Ramón Samper Samper.  

Bogotá, martes 21 de diciembre de 2021.- El Departamento Administrativo de la Función Pública, a través del Programa Servimos, y la Corporación Universitaria Iberoamericana, firmaron una Carta de Compromiso que la permitirá a servidores, contratistas, así como a sus familiares, acceder a programas académicos de la institución con descuentos en las modalidades virtual y presencial.

Con la alianza, la Corporación Universitaria Iberoamericana otorgará entre el 7% y el 45% de descuento sobre el valor de los programas de pregrado y posgrado a los servidores, contratistas y familiares, en el marco del Programa Servimos liderado por el Departamento Administrativo de la Función Pública. 

"Esta Carta de Compromiso con la Iberoamericana tiene el objetivo de facilitarles tanto a servidores como a contratistas y sus familias, la oportunidad de avanzar y afianzar en su formación académica, así que los invito a aprovechar esta oportunidad que ofrece el Programa Servimos" anotó el director de Función Pública. 

La Corporación Universitaria Iberoamericana aclaró que el grupo familiar que podrá acceder a los beneficios serán aquellos en el primer grado de consanguinidad, afinidad y civil. Además, resaltó que todos los programas presenciales son impartidos solamente en Bogotá. 

La Carta de Compromiso fue firmada por el director de Función Pública y Juan Ramón Samper Samper, rector de la Corporación Universitaria Iberoamericana, quien destacó el enfoque de inclusión y diversidad que tiene la institución para responder a las necesidades de la comunidad educativa.