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["Área","DIRECCION DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL   ","DIRECCIÓN DE EMPLEO PÚBLICO","DIRECCIÓN DE GESTIÓN Y DESEMPEÑO INSTITUCIONAL","DIRECCION DE PARTICIPACION, TRANSPARENCIA Y SERVICIO AL CIUDADANO","DIRECCIÓN JURÍDICA"]
["DDO","Manual de Funciones","Participación femenina","FURAG","Política de Racionalización de Trámites","Empleos "]
["DEP","Plantas de personal","Gerencia Pública","Calidad ","SUIT – Sistema Único de Información de Trámites","Jornada laboral"]
["DGDI","Salarios","Competencias ","Modelo Integral de Planeación y Gestión - SISTEDA","Participación Ciudadana","Prestaciones Sociales"]
["DPTSC","Reformas Administrativas","SIGEP","Control Interno","Transparencia e Integridad","Remuneración"]
["DJ","Valoración de Entidades -ISDI","Formación y Capacitación","Banco de Éxitos","Rendición de cuentas y participación ciudadana","Situaciones administrativas"]
[null,null,"Bienestar y Entorno Laboral Saludable",null,null,"Retiros del servicio"]
[null,null,"Política del Talento humano",null,null,"Defensa Jurídica"]
[null,null,null,null,null,"No requiere respuesta"]
[null,null,null,null,null,"Inhabilidades e Incompatibilidades"]
[null,null,null,null,null,"Entidades"]
[null,null,null,null,null,"Negociación Colectiva / Fuero Sindical"]
[null,null,null,null,null,"Régimen Disciplinario"]
[null,null,null,null,null,"Copia de respuestas emitidas por otras entidades"]
[null,null,null,null,null,"SUIT – Sistema Único de Información de Trámites"]
[null,null,null,null,null,"Otros temas"]

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["Código de formato ",null,null,null,null,null,null,"Versión "]
["Área ",null,"desplegable",null,null,null,null,"Fecha "]
["Persona que diligencia en formato",null,null,null,null,null,null,"Cargo"]
["n.° reporte ","Nombre o título ","Tema asociado ","Subtema asociado","Formato (.doc,.xls, ppt) ","Clasificación ","Breve descripción ","Fecha de generación","Medio de Conservación (físico, electrónico)","Lugar de ","URL (enlace web) ","TRD (tabla de retención documental) serie subserie","Vigente","Observaciones"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"consulta interna"]
[null,null,null,"desplegable","doc","Investigaciones",null,null,"Físico",null,null,null,"IF"]
[null,null,null,null,"ppt","Memorias ",null,null,"Electrónico"]
[null,null,null,null,"xls","Publicaciones"]
[null,null,null,null,"pdf","Guías"]
[null,null,null,null,"Otro","Protocolos"]
[null,null,null,null,null,"Documentos de análisis"]
[null,null,null,null,null,"Documentos técnicos"]
[null,null,null,null,null,"Buenas prácticas"]
[null,null,null,null,null,"Lecciones aprendidas"]
[null,null,null,null,null,"Ponencias "]
[null,null,null,null,null,"Presentaciones"]
[null,null,null,null,null,"Videos"]
[null,null,null,null,null,"Cursos"]
[null,null,null,null,null,"Bases de datos"]
[null,null,null,null,null,"Análisis de datos"]
[null,null,null,null,null,"Otros"]

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["Inventario De Conocimiento Explícito\nGestión del Conocimiento y la Innovación\nEl inventario de conocimiento explícito presenta una relación detallada de los documentos generados en un área o proceso de la entidad."]
["Entidad",null,"Departamento Administrativo de la Función Pública - DAFP ",null,null,null,null,"Persona que diligencia el formato",null,"Soranlly Lucia Herrera Narvaez"]
["Área/proceso",null,"Dirección de Gestión de Conocimiento - DGC ",null,null,null,null,"Cargo ",null,"Profesional Especializada"]
["Fecha de diligenciamiento",null,"Mayo 29 de 2024",null,null,null,null,"Correo electrónico institucional",null,"sherrera@funcionpublica.gov.co "]
["#","Tema ","Nombre o título del documento","Formato  ","Clasificación ","Breve descripción ","Fecha en la que se originó el documento","Versión","Medio de conservación ","Lugar de consulta interna","URL (enlace web)","TRD (tabla de retención documental) serie y subserie","Vigente"]
[1,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Informe cierre de brechas política de gestión de conocimiento y la innovación entidades del orden nacional y territorial ","PDF","Informe de investigación","Identificar y desarrollar estrategias encaminadas a la atención integral de las entidades de la Rama Ejecutiva del orden nacional y territorial y el desempeño de la dimensión 6 del Modelo Integrado de Planeación y Gestión – MIPG. ","Agosto de 2020","Versión 1","Electrónico","Intranet ","NA","file://yaksa.dafp.local/11100DGC/2016/DOCUMENTOS_APOYO/DAFP_DGC/2020-08-31_Informe_cierre_brechas_politica_gesco_dgc_vf.pdf","SI"]
[2,"Fortalecer procesos de aprendizaje organizacional","Plan Anticorrupción ","DOC","Guía","Busca identificar información de la entidad adicional a la mínima requerida por la normatividad de interés para los ciudadanos, usuarios y grupos de interés. ","Agosto de 2016","N/A ","Electrónico","Intranet\nTRD ","NA","file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2016\\DOCUMENTOS_APOYO\\35_Planes\\Plan%20Operativo\\Anticorrupción\\2016-08-30_Documento%20Dgc_Plan_%20Anticorrupción.docx","SI"]
[3,"Facilitar el acceso al conocimiento de la entidad","Estudio técnico rediseño dirección de gestión de conocimiento","PDF","Informe de investigación","Estudio técnico que soporta la propuesta de rediseño de la Dirección de Gestión del Conocimiento del Departamento Administrativo de la Función Pública, que tiene como objetivo armonizar las funciones encomendadas a la Dirección para que logre llevar a cabo un liderazgo activo de la implementación de la política en el marco del MIPG.","Diciembre de 2020","Versión 1","Electrónico","Intranet\nTRD ","https://funcionpublicagovco.sharepoint.com/:w:/s/ReuninseguimientoDGC/EXlIARg7hNtHna9qcYi6-6wBJq_-biTh5yVKvpRG28MIqQ?e=3ROx9j ","NA","SI"]
[4,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Antecedentes","PDF","Informe de investigación","Estudio técnico que dio origen a la Dirección de Gestión del Conocimiento estableció unas funciones que se convertirían en factores clave para definir el rumbo que tomaría la Dirección, el cual se formalizó en el artículo 11 del Decreto 430 de 2016. ","N/A ","N/A ","Electrónico","Intranet\nTRD ","NA","file://yaksa/11100dgc/2020/DOCUMENTOS_APOYO/CONTRATISTAS/LAURA_SUAREZ_SEGURA/4_OCTUBRE/2020-10-31_Antecedentes_dgc.pdf","SI"]
[5,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Competencias de un Buen Alcalde ","PDF","Artículo","Documento dirigido a  los candidatos a las alcaldías y alcaldes posesionados en el cargo.opiniones sobre las características que tendría para los ciudadanos su alcalde ideal","Agosto de 2016","N/A","Electrónico","Intranet\n","NA","file:\\\\yaksa.dafp.local\\11100DGC\\2016\\TRD\\PROYECTOS\\BUEN_ALCALDE\\2016-08-12_Competencias_buen_alcalde.docx","SI"]
[6,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad","Dimensión de Gestión del Conocimiento","DOC","Artículo","Documento sobre el conocimiento (capital intelectual) producido en las entidades públicas, divulgar resultados y fortalecer la memoria institucional y  que su búsqueda y aplicación sea sencilla. ","N/A ","N/A","Electrónico","Intranet\n","NA","file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2017\\DOCUMENTOS_APOYO\\INFORMES\\5_Gestion\\2017_206_CarolinaMogollon\\Contrato_206\\2017-06-23_Primer_informe\\4.%20Plan%20de%20publicaciones\\2.%20MIPG2_Gestión%20del%20Conocimiento\\Gestión%20del%20Conocimiento%20MIPG2.docx","SI"]
[7,"Mitigar la fuga de conocimiento","Equipos transversales  un enfoque de trabajo en equipo y facilitación del desarrollo institucional ","DOC","Lección aprendida","La transversalización como fenómeno administrativo, instrumentos de comunicación, escenarios de articulación y alternativas de integración de esfuerzos encaminados al ejercicio de funciones públicas. ","Septiembre de 2021","versión 1","Electrónico","Intranet\n","https://funcionpublicagovco.sharepoint.com/:w:/s/ReuninseguimientoDGC/EQk3E4iqBfZLiSdskv2yDuMBnVcu9lW9C6H-1n7VKFkVMQ?e=Prpn8l","NA","SI"]
[8,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Gobernanza Anticipatoria de la Innovación- dar forma al futuro mediante la formulación de políticas proactivas ","PDF","Lección aprendida","introduce el concepto de anticipación y discute la practica emergente entorno a la gobernanza anticipatoria de la innovación, como una capacidad de base amplia que los gobiernos pueden utilizar para impulsar innovaciones conectadas con futuros inciertos, con el objetivo de no solo crear conocimiento sobre lo que podría suceder, sino también moldearlo y prepararse para ello a través de la innovación.",2017,"N/A ","Electrónico","Portal web ","\\\\Yaksa\\11100dgc\\2021\\DOCUMENTOS_APOYO\\DOCUMENTOS_TECNICOS\\2021-01-26_Resumen_documento_de_gobernanza_anticipatoria_innovacion.pdf","NA","SI"]
[9,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Guía para la Implementación de la Gestión del Conocimiento y la Innovación en el Marco del Modelo Integrado de Planeación y Gestión (MIPG)","PDF","Artículo","tiene como propósito presentar el estudio técnico que soporta la propuesta de rediseño de la Dirección de Gestión del Conocimiento del Departamento Administrativo de la Función Pública, que tiene como objetivo armonizar las funciones encomendadas a la Dirección para que logre llevar a cabo un liderazgo activo de la implementación de la política en el marco del MIPG. Para el cumplimiento de dicho propósito, se contempla un detallado análisis a partir de los lineamientos dispuestos en el Decreto 430 de 2016, desde donde se consigue evidenciar que las funciones antaño definidas para la Dirección no corresponden a aquellas que está asumiendo en su práctica y cotidianidad",2017,"N/A","Electrónico","Portal web ","https://funcionpublicagovco.sharepoint.com/:w:/s/ReuninseguimientoDGC/EXlIARg7hNtHna9qcYi6-6wBJq_-biTh5yVKvpRG28MIqQ?e=3ROx9j ",null,"SI"]
[10,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Lineamiento Técnico Dirección de Gestión del Conocimiento ","PDF","Lineamiento Manual","Función Pública presenta a sus grupos de valor el presente lineamiento técnico como un marco de referencia de la política de gestión del conocimiento y la innovación, que está en armonía con lo definido en el modelo integrado de planeación y gestión (MIPG). Este lineamiento técnico le brinda a las entidades un punto de partida para introducir e iniciar la implementación de la gestión del conocimiento y la innovación en forma sistémica y transversal con las otras dimensiones: direccionamiento estratégico, talento humano, gestión con valores para resultados, evaluación de resultados, información y comunicación y control interno, como un mecanismo clave para el aprendizaje organizacional y la adaptación al cambio, es decir, a los desafíos que vienen del entorno.",2021,7,"Electrónico","Intranet ","https://www.funcionpublica.gov.co/web/eva/biblioteca-virtual/-/document_library/bGsp2IjUBdeu/view_file/37386704",null,"SI"]
[11,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Portafolio DGC 2022","PDF","Lineamiento Manual","Asesoría a la medida para afianzar la implementación de la política\nde Gestión del Conocimiento y la Innovación, con base en las brechas identificadas por la entidad, en relación con los resultados IDI 2018, 2019 y 2020",2017,36,"Electrónico","TRD - GMI ",null,"file://yaksa.dafp.local/11100DGC/2016/DOCUMENTOS_APOYO/DAFP_DGC/2022-01-20_Portafolio_dgc.pdf","SI"]
[12,"Mitigar la fuga de conocimiento","Mapa de Conocimiento Consolidado","XLS","Guía","Facilitar el acceso al conocimiento de la entidad",2017,4,"Electrónico","Intranet ",null,"file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2018\\DOCUMENTOS_APOYO\\TODOS%20DGC\\MAPA%20DE%20CONOCIMIENTO\\2017-10-03_MC_CONSOLIDADO.xlsx","SI"]
[13,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Reforma y modernización de la administrativo de la función publica","DOC","Guía","Los temas que han sido objeto de modernización en Colombia se relacionan con la descentralización, la eficiencia del aparato estatal, la búsqueda de la transparencia, el mejoramiento del servicio civil, el mejoramiento de las relaciones del Estado con los ciudadanos, y la búsqueda en general de una mejor gobernanza y mayores niveles de confianza de los ciudadanos en las instituciones. Cada uno de estos grandes temas ha tenido un desarrollo particular con diferentes niveles de profundidad y velocidad de implementación. Esta ponencia desarrolla una aproximación temporal con especial descripción de aquellos que han sido más representativos en el contexto colombiano.",2018,4,"Electrónico","Intranet ",null,"file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2017\\DOCUMENTOS_APOYO\\INFORMES\\5_Gestion\\2017_054_180_SaraRestrepo\\Contrato_180\\2017-06-14_Primer_informe\\7.Apoyar_elaboracion_documentos_requeridos\\Revision_doc\\2017-05-31_Ppt_reforma_modernizacion_colombia.docx","SI"]
[14,"Mitigar la fuga de conocimiento","Visualización y  cultura de datos","PDF","Guía","Facilitar el acceso al conocimiento de la entidad",2020,7,"Electrónico","Intranet",null,"file://yaksa/11100dgc/2017/DOCUMENTOS_APOYO/INFORMES/5_Gestion/2017_054_180_SaraRestrepo/Contrato_180/2017-06-14_Primer_informe/4.Apoyar_grupos_analisis_y_politica_Entidad/Compartido/2017-05-04/Ppt_visualizacion_cultura_de_datos.pdf","SI"]
[15,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Abece de la Integración de Gestión del  Conocimiento y la Innovación","PDF","Documento metodológico","Para apoyar a las entidades en la comprensión y aplicación del MIPG se elaboró el Manual Operativo que “brinda los elementos fundamentales para que las entidades públicas implementen el Modelo de manera adecuada y fácil, ya que contempla los aspectos generales que se deben tener en cuenta para cada una de las políticas de gestión y desempeño, su marco normativo, su ámbito de aplicación, sus propósitos, sus lineamientos generales y los criterios diferenciales para aplicar en las entidades territoriales”. ",2020,26,"Electrónico","Portal web ",null,"file://yaksa/11100dgc/2021/DOCUMENTOS_APOYO/DOCUMENTOS_TECNICOS/2021-08-03_Abece_integracioon_gc_gi.pdf","SI"]
[16,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Articulación Pedagógica de la \nDirección de Gestión del Conocimiento en Decreto 430 de 2016","DOC","Guía","recoge los elementos pedagógicos identificados en el Decreto 430 de 2016, el objetivo es determinar escenarios de articulación de lo expuesto en el decreto con las acciones pedagógicas de la Dirección de Gestión del Conocimiento de la Función Pública.",2021,5,"Electrónico","Intranet ",null,"file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2017\\DOCUMENTOS_APOYO\\INFORMES\\5_Gestion\\2017_083_209_GiovanniGuatibonza\\Contrato_083\\2017-03-31_Primer_informe\\01_Documento_pedagogico_DGC\\Pedagogia_en_decreto_430.docx","SI"]
[17,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Caja de Herramientas para la Introducción de los Servidores Públicos en las Ciencias del Comportamiento","DOC","Otros","tiene como objetivo brindar y diseminar información sobre la importancia y relevancia del uso de las ciencias del comportamiento para el diseño de políticas públicas, especialmente para el diseño y evaluación de programas y proyectos internos como de cara a la ciudadanía. Es una herramienta que permite a servidores públicos colombianos generar un conocimiento inicial sobre la forma de abordar retos públicos desde las ciencias del comportamiento. ",2021,"N/A ","Electrónico","Intranet ",null,"file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2022\\DOCUMENTOS_APOYO\\DOCUMENTOS_TECNICOS\\PRODUCTOS_CONOCIMIENTO\\VERSIONES_FINALES\\2022-06-06_Caja_herramientas_ciencias_comportamiento_vf.docx","SI"]
[18,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Consolidar la Gestión del Talento Humano, El Reto de las Entidades Públicas de América Latina","DOC","Lineamiento Manual","Hablar de empleo público y de talento humano obliga a fijar la mirada en la integralidad que debe tener una estructura estatal en relación con el ser humano y la ejecución de políticas, en beneficio de una población que espera que los beneficios del desarrollo local y regional, redunden en el crecimiento individual y social de las personas",2021,1,"Electrónico","Intranet ",null,"file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2017\\DOCUMENTOS_APOYO\\PROYECTOS\\GESTION_CONOCIMIENTO\\DOC_REVISADOS\\2017-02-22_EP-Caballero-Beltran.docx","SI"]
[19,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Construcción de la Estrategia y de Herramientas Pedagógicas Innovadoras Para la Apropiación Efectiva del Conocimiento de la Función Pública por Parte de sus Grupos de Valor","DOC",0,"implementar herramientas pedagógicas, innovadoras y de amplia cobertura para que sus grupos de valor se apropien del conocimiento generado por la Entidad. Actualmente, se han identificado dificultades para comunicar de manera efectiva a los servidores y gerentes públicos las diferentes políticas institucionales; para llegar a un mayor número de ciudadanos en todo el territorio nacional y para construir capacidades institucionales en las diferentes entidades del Estado, en los niveles nacional y territorial.",2021,0,"Electrónico","Portal web/Menú participa ",null,"file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2017\\DOCUMENTOS_APOYO\\INFORMES\\5_Gestion\\2017_060_JulioSolano\\Contrato_060\\Segundo_informe(Mar2017)\\5.%20Revision%20Estudios%20Colciencias\\2017-03-09_FICHA_PROYECTO_COLCIENCIAS.docx","SI"]
[20,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Documento Recopilatorio de Acciones de Mejora para Procesos de Analítica en Función Publica","DOC","Otros","recopila las acciones de mejora generadas para el proceso de “Gestión del Conocimiento y grupos de valor” y el proceso “Generación de productos y servicios para la gestión pública” en temas de analítica institucional, con el fin de registrarlas en la memoria de la entidad y que puedan ser consultadas en pro de lograr una mejora continua en estos procesos. ",2021,1,"Electrónico","Portal web/transparencia ",null,"file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2017\\DOCUMENTOS_APOYO\\INFORMES\\5_Gestion\\2017_108_EnriqueHerrera\\Contrato_108\\2017_11_27%20octavo%20informe\\9%20Documento\\20%2012%202017%20Recopilación%20de%20experiencias%20de%20mejora%20de%20analítica.docx ","SI"]
[21,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","El Aprendizaje Organizacional a través de las Buenas Practicas y Lecciones Aprendidas","DOC","Otros","material pedagógico como una apuesta por generar un conjunto de contenidos básicos que le permitan al servidor o colaborador de las entidades públicas, la apropiación de conceptos y el reconocimiento de elementos que orienten la generación y el fortalecimiento del aprendizaje organizacional en lo público, facilitando la consolidación de una cultura organizacional orientada al aprendizaje y que reconoce la importancia de gestionar el conocimiento a través de las buenas prácticas y las lecciones aprendidas de gestión pública.",2021,1,"Electrónico","Portal web/Menú participa",null,"file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2022\\DOCUMENTOS_APOYO\\DOCUMENTOS_TECNICOS\\PRODUCTOS_CONOCIMIENTO\\VERSIONES_FINALES\\2022-06-22_Producto_conocimiento_bp_vf.doc","SI"]
[22,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Equipos transversales:Un Enfoque de Trabajo en Equipo y Facilitación del Desarrollo Institucional","DOC","Otros","Reflexión sobre la transversalización como fenómeno administrativo, instrumentos de comunicación, articulación y alternativa de integración de esfuerzos, encaminados al ejercicio de funciones públicas y con ello, gestionar la respuesta efectiva de la administración pública colombiana, acorde con las necesidades, demandas y expectativas de la ciudadanía y las formas que esta adquiere, expresando sus particularidades poblacionales, diferenciales y de género, y que podríamos reconocer bajo el término de grupos de valor.",2021,"N/A","Electrónico","Reporte micrositio DNP ",null,"file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2021\\DOCUMENTOS_APOYO\\DOCUMENTOS_TECNICOS\\2021-05-11_Guia_equipos_transversales_v2.docx","SI"]
[23,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Estudio Técnico para el Rediseño Dirección de Gestión del Conocimiento ","PDF","Otros","propuesta de rediseño de la Dirección de Gestión del Conocimiento del Departamento Administrativo de la Función Pública, que tiene como objetivo armonizar las funciones encomendadas a la Dirección para que logre llevar a cabo un liderazgo activo de la implementación de la política de Gestión del Conocimiento y la Innovación en el marco del Modelo Integrado de Planeación y Gestión - MIPG.",2021,"N/A ","Electrónico","Intranet ",null,"file://yaksa/11100dgc/2021/TRD/PROYECTOS_INVESTIGACION/REDISENO_DGC/2021-04-29_Estudio_tecnico_rediseno_dgc_v3.pdf","SI"]
[24,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Grupos de Análisis y Políticas: Conexión desde el Conocimiento Publico. una Propuesta desde el Árbol del saber ","DOC","Lineamiento Manual","Explora instrumentos y planteamientos que orienten el desarrollo de capacidades de la Función Pública en orientar a sus equipos de trabajo y los de otras entidades públicas, que les permita evidenciar los procesos de concurrencia organizacional. concentrar y distribuir el conocimiento, como parte de un proceso continuo y permanente de intercambio al interior de las organizaciones y desde esta con su entorno, enriqueciendo la atmosfera del saber, con el objeto de precipitar cada vez más y potentes procesos de construcción de una Administración Pública.",2021,9,"Electrónico","Intranet ",null,"file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2021\\DOCUMENTOS_APOYO\\DOCUMENTOS_TECNICOS\\2021-03-26_Analisis_estrategia_grupos_ayp_dafp_modelo_matricial.docx","SI"]
[25,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Guía de Gestión del Conocimiento y la Innovación: Resolviendo Problemas Cotidianos del Sector Publico ","PDF","Lineamiento Manual","guía consta de una serie de casos en donde el aprendizaje y la adaptación son puestos en práctica para dar solución a problemas cotidianos en las entidades públicas. Cada una de las soluciones hará énfasis en un eje de gestión del conocimiento y la innovación. La guía tiene una estructura modular que permite generar nuevas piezas, usar unas específicas o ajustar las desarrolladas de acuerdo con las necesidades de enseñanza y aprendizaje de cada una de las entidades.",2021,7,"Electrónico","Intranet ",null,"\\\\Yaksa\\11100dgc\\2018\\DOCUMENTOS_APOYO\\APOYO A ENTIDADES\\2017_17_10_Resolviendo_problemas_cotidianos.pdf","SI"]
[26,"Mitigar la fuga de conocimiento","Guía para Mitigar la Fuga de Conocimiento","PDF","Lineamiento Manual","esta guía pretende abordar en profundidad y de manera integral el fenómeno de la fuga de conocimiento, desde reconocer qué quiere decir, las diferentes formas como se puede manifestar, hasta sus consecuencias, con el propósito de ayudar a las entidades a  reconocer su conocimiento relevante y definan acciones apropiadas\npara gestionarlo",2021,2,"Electrónico","Intranet ",null,"file://yaksa/11100dgc/2021/DOCUMENTOS_APOYO/DOCUMENTOS_TECNICOS/2021-07-07_Guia_fuga_conocimiento_final.pdf","SI"]
[27,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Investigación Cualitativa Sello de la Función Publica ","DOC","Lineamiento Manual","identificar el sello de la Función Pública, entendido como el compendio de elementos que caracterizan a la entidad y la hacen única, especial, distintiva y particular, con el fin de constituir una “marca” de la entidad dirigida a sus empleados, se consideró necesario ahondar en algunos componentes que, por su complejidad, no podían ser del todo entendidos en la fase cuantitativa de la investigación",2021,3,"Electrónico","Intranet ",null,"file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2017\\DOCUMENTOS_APOYO\\INFORMES\\5_Gestion\\2017_083_209_GiovanniGuatibonza\\Contrato_083\\2017-06-02_Tercer_informe\\04_Sello_Funcion\\2017-05-04_Investigacioncualitativa.docx","SI"]
[28,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Modelo de Funcionamiento de la Red de Servidores Públicos de Función Publica","DOC","Lineamiento Manual","plantear una propuesta de modelo de la red de Servidores Públicos de Función Pública. Esta propuesta busca complementarse y articularse con todas las acciones que ha venido desarrollando la entidad, en el marco de la promoción y fortalecimiento institucional promovido por el Modelo Integrado de Planeación y Gestión (MIPG).",2021,4,"Electrónico","Intranet ",null,"file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2021\\DOCUMENTOS_APOYO\\DOCUMENTOS_TECNICOS\\2021-01-05_Red_servidores_publicos_version2.docx","SI"]
[29,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Resolviendo Problemas Cotidianos del Sector Publico","DOC","Documento técnico","consta de una serie de casos en donde el aprendizaje y la adaptación son puestos en práctica para dar solución a problemas cotidianos en las entidades públicas. Cada una de las soluciones hará énfasis en un eje de gestión del conocimiento y la innovación. La guía tiene una estructura modular que permite generar nuevas piezas, usar unas específicas o ajustar las desarrolladas de acuerdo con las necesidades de enseñanza y aprendizaje de cada una de las  entidades.",2021,"N/A ","Electrónico","Intranet ",null,"file://yaksa/11100dgc/2017/DOCUMENTOS_APOYO/INFORMES/5_Gestion/2017_083_209_GiovanniGuatibonza/Contrato_209/Informe%20Final/01%20Estrategias%20Pedagogicas/2017_13_10_GuiaDGC_Final.pdf","SI"]
[30,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Una Nueva Estructura Para un Nuevo país ","DOC","Documento técnico","Estrategia Pedagógica para la Paz que le permitió llegar a cerca de noventa mil servidores públicos en todo el territorio nacional a través de exposiciones itinerantes, talleres, eventos regionales y medios virtuales, con información clara y precisa para que pudiesen entender el alcance del proceso de negociación y las consecuencias que el posconflicto tendría para la administración pública. ",2021,"N/A ","Electrónico","Intranet ",null,"file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2017\\DOCUMENTOS_APOYO\\INFORMES\\5_Gestion\\2017_206_CarolinaMogollon\\Contrato_206\\2017-06-23_Primer_informe\\3.%20Memoria%20institucional\\1.%20Junio\\Memorias\\2017-05-31_Memorias_2016.docx","SI"]
[31,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","¿Como Fortalecer las Habilidades de Investigación en la Gestión Publica?","PDF","Documento técnico","Explorar los conceptos básicos asociados a los procesos de investigación en el sector público con el fin de generar conocimiento sobre cómo desarrollar investigaciones orientadas a la gestión, a la generación de productos a la prestación de servicios a la ciudadanía en una entidad pública. ",2021,"N/A ","Electrónico","Intranet ",null,"file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2022\\DOCUMENTOS_APOYO\\DOCUMENTOS_TECNICOS\\CURSO\\VERSIONES_FINALES\\2022-08-05_Curso_investigacion_definitivo.docx","SI"]
[32,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","¿Que es la Experimentación en el Sector Publico?","DOC","Documento técnico","Este curso corto se compone de 2 unidades temáticas: La primera busca que los estudiantes puedan ahondar en diferentes definiciones del término experimentación, identificando su importancia y posibles barreras; mientras que, en la segunda unidad, se señalan los actores estratégicos encargados de experimentar en el sector público. Al final del documento, se desarrollan conclusiones sobre las temáticas tratadas. ",2022,"N/A ","Electrónico","Intranet ",null,"file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2022\\DOCUMENTOS_APOYO\\DOCUMENTOS_TECNICOS\\CURSO\\VERSIONES_FINALES\\2022-11-24_Experimentacion_sector_publico.docx","SI"]
[33,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Curso Corto: El Aprendizaje Organizacional a través de las Buenas Practicas y Lecciones aprendidas ","DOC","Documento técnico","Este curso pretende fortalecer en el estudiante las competencias de análisis y reflexión que le permitan el reconocimiento de conceptos y elementos claves, tales como las buenas prácticas y las lecciones aprendidas, en el desarrollo de estrategias de gestión del conocimiento que contribuyan a la generación y el fortalecimiento del aprendizaje organizacional. ",2022,6,"Electrónico","Intranet",null,"file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2022\\DOCUMENTOS_APOYO\\DOCUMENTOS_TECNICOS\\CURSO\\VERSIONES_FINALES\\2022-05-25_Curso_el_aprendizaje_organizcional_a_traves_buenas_practicas_lecciones_aprendidas_v4_control_cambios.docx","SI"]
[34,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Curso Corto: Tecnologías de la Información y las Comunicaciones para la Gestión del Conocimiento y la Innovación en el Sector Publico","DOC","Otros","A través de este curso, se entregarán elementos para comprender la relación existente entre la tecnología y el proceso de gestión del conocimiento y la innovación, en virtud de las disposiciones establecidas en Modelo Integrado de Planeación y Gestión (MIPG). Desde esta mirada, posteriormente se adelantará una aproximación para la comprensión de algunas tecnologías tradicionales y emergentes, así como su potencial y recomendaciones de uso.",2022,1,"Electrónico","Portal web ",null,"file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2022\\DOCUMENTOS_APOYO\\DOCUMENTOS_TECNICOS\\CURSO\\VERSIONES_FINALES\\2022-04-29_Curso_tic_para_la_gestion_del_conocimiento_y_la_innovacion_en_sector_publico_v2.docx","SI"]
[35,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Curso: ¿Como Fortalecer las Habilidades Blandas en la Gestión Publica?","DOC","Otros","explora la diferencia entre lo que se conoce como habilidades duras y habilidades blandas, describe la importancia de desarrollarlas de manera articulada y se centra en abordar algunas de las habilidades blandas más importantes en la actualidad, en cómo fortalecerlas y en los beneficios que trae su desarrollo en los diversos niveles en los que interactúa el servidor dentro de la organización y fuera de ella.",2022,1,"Electrónico","Intranet ",null,"file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2022\\DOCUMENTOS_APOYO\\DOCUMENTOS_TECNICOS\\CURSO\\VERSIONES_FINALES\\2022-04-01_Curso_habilidades_blandas_vf_aprobado.docx","SI"]
[36,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Diplomado servidor 4.0,Modulo 5: Innovación en el Sector Publico, Metodologías y Nuevas Tendencias ","PDF","Documento técnico","La innovación pública combina la creatividad y la colaboración para entender desafíos públicos complejos y construir nuevas respuestas ante ellos. En los procesos de innovación pública se exploran métodos y herramientas para generar valor público a través de medios más eficientes y participativos que los tradicionales, al respecto ahondaremos más adelante en la definición de valor público y como la innovación pública se relaciona con este concepto.",2022,4,"Electrónico","Intranet ",null,"file://yaksa/11100dgc/2022/DOCUMENTOS_APOYO/DOCUMENTOS_TECNICOS/CURSO/VERSIONES_FINALES/2022-05-30_Innovacion_metodologias_nuevas_tendencias.pdf","SI"]
[37,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","El Liderazgo Transformacional para la Gestión del Conocimiento y la Innovación","PDF","Documento técnico","ruta para implementar la política de Gestión del Conocimiento y la Innovación (Gesco+i), que implica un conjunto de acciones tales como la producción, documentación, socialización y transferencia del conocimiento entre otros.",2022,6,"Electrónico","Intranet ",null,"file://yaksa/11100dgc/2022/DOCUMENTOS_APOYO/DOCUMENTOS_TECNICOS/PRODUCTOS_INTERNOS_DGC/2022-07-21_liderazgo_transformacional.pdf","SI"]
[38,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Estrategia Pedagógica: Habilidades Blandas para la Formación de Formadores","PDF","Documento técnico","Incentivar la apropiación de las habilidades blandas requeridas para la formación de formadores, con la capacidad de gestionar el conocimiento mediante el diseño de planes institucionales de capacitación y la ejecución de acciones formativas contextualizadas, que contribuyan a la generación de equipos de trabajo armónicos y eficientes al interior de las entidades públicas",2022,6,"Electrónico","Intranet ",null,"file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2022\\DOCUMENTOS_APOYO\\DOCUMENTOS_TECNICOS\\CURSO\\VERSIONES_FINALES\\2022-05-31_Curso_habilidades_blandas_diplomado_vf_ajustada.docx","SI"]
[39,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Estructura de Unidad Básica: Escuela de Formadores Como Desarrollar Analítica de Datos en el Sector Publico","DOC","Otros","curso se identifica el proceso de análisis de datos, para lo cual se hace hincapié en los tipos de datos, el uso por medio de la analítica descriptiva, diagnóstica, predictiva y prescriptiva; aquellas tecnologías que lo posibilitan como Big Data, y cómo aportan en la generación de valor en las entidades públicas y la gestión del conocimiento.",2022,1,"Electrónico","Intranet ",null,"file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2022\\DOCUMENTOS_APOYO\\DOCUMENTOS_TECNICOS\\CURSO\\VERSIONES_FINALES\\2022-04-30_Curso_analitica_v2_anexos.docx","SI"]
[40,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Genesis,Reflexiones y Analítica de Datos","PDF","Otros","este documento esboza barreras que impiden la correcta ejecución de los proyectos de analítica en el sector público",2022,1,"Electrónico","Intranet ",null,"file://yaksa/11100dgc/2022/DOCUMENTOS_APOYO/DOCUMENTOS_TECNICOS/PRODUCTOS_INTERNOS_DGC/2022-07-20_Genesis_reflexiones_analitica_datos.pdf","SI"]
[41,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Inteligencias Múltiples e Inteligencia Emocional, y sus Aportes a la Gestión del Conocimiento en las Entidades Publicas","DOC","Documento técnico","proveer condiciones de bienestar y salud mental al talento humano, en procura de estimular el fortalecimiento de sus capacidades y habilidades, y diseñar estrategias de intervención que potencien la aplicación del conocimiento producido, distribuido y almacenado en el contexto de las entidades públicas.",2022,1,"Electrónico","Intranet ",null,"file://yaksa/11100dgc/2022/DOCUMENTOS_APOYO/DOCUMENTOS_TECNICOS/PRODUCTOS_CONOCIMIENTO/VERSIONES_FINALES/2022-07-28_Documento_inteligencias_multiples_e_inteligencia_emocional_v04_final_aprobada.pdf","SI"]
[42,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","La Cultura de Compartir y Difundir Conocimiento en el Sector Publico","DOC","Documento técnico","pretende abordar el eje asociado a compartir y difundir conocimiento en las entidades públicas. Para tal fin, presenta a manera de contexto el marco general del Modelo Integrado de Planeación y Gestión (MIPG) y los ejes asociados a la Política de Gestión del Conocimiento y la Innovación. A partir de este marco general y ubicándose en el eje asociado a la cultura de compartir y difundir, el documento introduce a la cultura organizacional como elemento facilitador para la gestión del conocimiento y puntualmente para compartir conocimiento. Finalmente, el documento describe un conjunto de iniciativas que permiten estructurar procesos para compartir, transferir y difundir conocimiento al interior de las entidades, y entre ellas, con el fin de que puedan ser puestas en práctica.",2022,1,"Físico","Intranet ",null,"file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2022\\DOCUMENTOS_APOYO\\DOCUMENTOS_TECNICOS\\PRODUCTOS_CONOCIMIENTO\\VERSIONES_FINALES\\2022-08-03_Producto_documento_cultura_compartir_vf.doc","SI"]
[43,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","La Gestión del Conocimiento, la Innovación y la cuarta revolución industrial en el sector publico ","DOC","Documento técnico","hablar de la relación que existe entre esta revolución y la gestión del conocimiento e innovación en el sector público, resulta fundamental comprender con mayor claridad en que consiste la Cuarta Revolución Industrial, cuáles son sus principales características y tecnologías y como constituyen un elemento facilitador para múltiples acciones orientadas a la gestión del conocimiento. Con el fin de explorar estos conceptos, el presente documento toma como punto de partida el Modelo Integrado de Planeación y Gestión (MIPG) y la dimensión asociada a la gestión del conocimiento y la innovación para posteriormente abordar el contexto histórico que llevó al desarrollo de lo que se conoce como Cuarta Revolución Industrial. ",2022,"N/A","Electrónico","Intranet ",null,"file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2022\\DOCUMENTOS_APOYO\\DOCUMENTOS_TECNICOS\\PRODUCTOS_CONOCIMIENTO\\VERSIONES_FINALES\\2022-08-05_Producto_revolucion_industrial_version_aprobada.doc","SI"]
[44,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Mentora en las Entidades Publicas: Lineamientos y Recomendaciones para su Desarrollo","PDF","Lineamiento Manual","brindar aportes en la implementación de la mentoría como estrategia al alcance de las entidades de orden nacional y territorial, para compartir y transferir el conocimiento que posee la entidad a través de los servidores públicos y/o líderes de procesos. De tal manera que el conocimiento, sea el estandarte estratégico de las entidades públicas para que su gestión las transforme y enriquezca al convertirse en facilitadora de las acciones y tareas de la cotidianidad, promotora de procesos de creación y creatividad, promoviendo la lectura de contexto, conllevando a la entrega de mejores servicios a los grupos de valor.",2022,"N/A","Físico","Intranet ",null,"file://yaksa/11100dgc/2022/DOCUMENTOS_APOYO/DOCUMENTOS_TECNICOS/PRODUCTOS_INTERNOS_DGC/2022-07-22_Mentorias_entidades_publicas_lineamientos_v2.pdf","SI"]
[45,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Ruta para un Adecuado Diligenciamiento del Formulario Único de Reporte y Avance de Gestión-FURAG","PDF","Lineamiento Manual","propuesta de ruta la cual podrá iniciar en caso de que requiera mejorar los ejercicios correspondientes al diligenciamiento del Formulario Único de Reporte y Avance de Gestión – FURAG de la política de gestión del conocimiento y la innovación – GESCO+I, lo que le permitirá generar, identificar, recopilar, custodiar y hacer seguimiento de las evidencias que dan cuenta acerca de las gestiones que la entidad ha generado anualmente para evidenciar el avance que se genere en el marco de la implementación o el fortalecimiento según el caso de la Sexta Dimensión del Modelo Integrado de Planeación y Gestión – MIPG.",2022,5,"Electrónico","Intranet ",null,"file://yaksa/11100dgc/2022/DOCUMENTOS_APOYO/DOCUMENTOS_TECNICOS/PRODUCTOS_INTERNOS_DGC/2022-05-31_Cartilla_interna_ruta_diligenciamiento_furag_gesco_vf.pdf","SI"]
[46,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Toma de Decisiones Basadas en Evidencia: Guía para el Desarrollo de Acciones y Estrategias en Analítica Institucional","PDF","Lineamiento Manual","la guía procura exponer la lógica que presentan los datos como fuente de creación de valor para la organización, y lo que ello implica para las entidades del sector público en el marco de la economía del conocimiento. Finalmente, la guía ofrece al lector algunas orientaciones sobre la formulación, el seguimiento y la evaluación de acciones y estrategias que tengan como propósito el fortalecimiento de la analítica institucional en sus distintas facetas. A partir de los objetivos y estructura antes señalados, se espera que, mediante la disposición de esta guía, las entidades de la Rama Ejecutiva del orden nacional y territorial cuenten con un insumo adicional que sirva de complemento a otros lineamientos que se han expedido desde el Estado colombiano, los organismos multilaterales y la literatura académica anglosajona.",2022,5,"Electrónico","Intranet ",null,"file://yaksa/11100dgc/2022/DOCUMENTOS_APOYO/DOCUMENTOS_TECNICOS/PRODUCTOS_INTERNOS_DGC/2022-05-31_Guia_acciones_estrategias_analitica_institucional.pdf","SI"]
[47,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Trabajo en Casa Resultado de la Encuesta a Jefes de Talento Humano a Propósito del Covid-19","PDF","Lineamiento Manual","conocer las condiciones en las que se encuentran los servidores públicos con el trabajo en casa, a propósito del momento crítico por el que pasa el mundo debido a la pandemia para coadyuvar en el mejoramiento de la situación, en el sentido que la administración pública garantice los mejores ambientes para el talento humano. Así mismo, quiere destacar las lecciones aprendidas a partir de experiencias en el servicio público.",2022,3,"Electrónico","Intranet ",null,"file://yaksa/11100dgc/2020/DOCUMENTOS_APOYO/EVIDENCIAS_DGC/DOCUMENTO_TRABAJO_CASA_DEP/2020-07-22%20Informe%20borrador%20trabajo%20en%20casa1.pdf","SI"]
[48,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Metodología para el Intercambio de Buenas Practicas y Lecciones Aprendidas","DOC","Lineamiento Manual","la dimensión de Gestión del Conocimiento y la Innovación apoya a las entidades a generar procesos de aprendizaje adaptativo que permitan la adecuada identificación y transferencia de buenas prácticas y lecciones aprendidas para fortalecer su gestión.",2022,1,"Electrónico","Intranet ",null,"file://yaksa/11100dgc/2020/DOCUMENTOS_APOYO/EVIDENCIAS_DGC/PRODUCCION_DGC/2020-11-30_Metodologia_intercambio_bp_la_auto_adaptacion_aprendizaje.pdf","SI"]
[49,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Proyecto de Investigación Análisis de Metodologías de Medición de Desempeño Institucional ","DOC","Lineamiento Manual","análisis de bases de datos de la información que reposa en el Sistema de Información y Gestión del Empleo Público (SIGEP), aplicativo de publicación y divulgación de la Ley 2013 de 2019, demás bases de datos con las que cuenta la Función Pública \npara generar las categorías que permitan identificar los sujetos obligados de la Ley 2013 de 2019 y otras fuentes oficiales y confiables que permitan complementar la información. ",2023,1,"Electrónico","Intranet ",null,"file:///\\\\Yaksa\\11100dgc\\2020\\DOCUMENTOS_APOYO\\EVIDENCIAS_DGC\\INVESTIGACION_POLITECNICO_GRANCOLOMBIANO\\CARACTERIZACION_SUJETOS_OBLIGACOS_LEY_2013_2019\\2020-11-25_Proyecto_investigacion_dafp_polil2013.docx","SI"]
[50,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","ANALÍTICA INSTITUCIONAL: COLOMBIA POTENCIA MUNDIAL DE LA VIDA","PDF","Lineamiento Manual","ofrecer una guía que facilite la comprensión y apropiación de la analítica institucional, en línea con la materialización de las acciones del Plan Nacional de Desarrollo, bajo un enfoque en la protección de vidas, desarrollo territorial y superación de la desigualdad. Con esto se propone ofrecer una aproximación a la conceptualización básica y los recursos para desarrollarla; posicionarla como una herramienta útil, importante y funcional con la que se obtienen referentes y evidencia para la toma de decisiones en medio del ciclo de la política pública. Esto invita a concebir a la analítica institucional como algo más allá de lo mecánico y computacional, pues tiene como requerimiento el involucrarse con el ejercicio de la política pública, la identificación de problemas y la búsqueda de soluciones que beneficien a las comunidades.",2023,"Final","Electrónico","Intranet ",null,"\\\\Yaksa\\11100dgc\\2023\\DOCUMENTOS_APOYO\\MATRIZ_INSTRUMENTALIZACION\\CARTILLA_ANALITICA_INSTITUCIONAL\\2023-12-20_Cartilla_analitica_institucional_v2.pdf","SI"]
[51,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","CARTILLA\nCOCREACIÓN EN LOS PROCESOS DE PAZ: METODOLOGÍAS DE INNOVACIÓN PÚBLICA PARA LA VIDA\n","DOC","Documento metodológico","fortalecer las capacidades de los servidores públicos para la co-creación en los procesos de construcción de paz, a través de un abordaje conceptual y metodológico para la innovación en la gestión pública con participación ciudadana",2023,"Final","Electrónico","Intranet ",null,"\\\\Yaksa\\11100dgc\\2023\\DOCUMENTOS_APOYO\\MATRIZ_INSTRUMENTALIZACION\\CARTILLA_COCREACION_Y_LOS_PROCESO_DE_PAZ\\2023-12-31_Cartilla_cocreacion_procesos_paz_finalizada.docx","SI"]
[52,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","¿CÓMO IMPLEMENTAR LA COCREACIÓN EN LOS PROCESOS DE PAZ? INNOVACIÓN EN LA GESTIÓN PÚBLICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA PAZ.","DOC","Documento metodológico","Capacitar a las servidoras y servidores públicos brindando orientaciones técnicas para la co-creación en los procesos de construcción de paz, a través de metodologías y herramientas para la innovación pública con participación ciudadana.  ",2023,"Final","Electrónico","Intranet ",null,"\\\\Yaksa\\11100dgc\\2023\\DOCUMENTOS_APOYO\\MATRIZ_INSTRUMENTALIZACION\\CURSO_CORTO_COMO_IMPLEMENTAR_LA_COCREACION_EN_LOS_PROCESO_DE_PAZ\\2023-12-31_Como_implementar_cocreacion_procesos_de_paz.docx","SI"]
[53,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","GOBERNANZA DEL CONOCIMIENTO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE PAZ","DOC","Documento metodológico","propone como un recurso para orientar hacia una nueva ruta de paz en Colombia, fundamentada en la aplicación práctica de lineamientos metodológicos. El foco está en empoderar a servidoras y servidores públicos con un entendimiento profundo de conceptos como la gestión del conocimiento y la gobernanza. Esta comprensión es esencial para explorar el papel de las instituciones en la gobernanza para la paz, ilustrado mediante el análisis de dos casos de estudio relevantes. El documento concluye con cuatro recomendaciones prácticas, destinadas a integrar de manera efectiva la gobernanza del conocimiento en la construcción de paz desde el sector público, promoviendo un enfoque coherente y reflexivo.",2024,"Final","Electrónico","Intranet ",null,"\\\\Yaksa\\11100dgc\\2023\\DOCUMENTOS_APOYO\\MATRIZ_INSTRUMENTALIZACION\\CARTILLA_GOBERNANZA_DEL_CONOCIMIENTO_PARA_LA_CONSTRUCCION_DE_PAZ\\2024-01-04_Cartilla_gobernanza_del_conocimiento_para_la_construccion_de_paz.docx","SI"]
[54,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Metodologías y herramientas para gestionar conocimiento: hacia una cultura de la innovación pública centrada en la vida","DOC","Documento metodológico","encuadra de la discusión acerca de la gestión del conocimiento orientándola hacia la innovación en el contexto de la administración pública, en el que se enmarcan las pautas de gestión de los servidores públicos y sus equipos de trabajo. En segundo lugar, propone la lectura estratégica situacional y contextual como ruta para identificar las necesidades de gestión del conocimiento en los marcos de política pública en los que están involucradas las entidades y sus servidores públicos. En tercer lugar, presenta las herramientas y metodologías para efectuar el diseño de estrategias de gestión del conocimiento en clave de innovación pública. De esta manera, se busca promover la cultura de la innovación pública basada en la gestión del conocimiento en las entidades del nivel nacional y territorial, para situarla de cara a los retos de transformación que plantea el Plan Nacional de Desarrollo (2022-2026) y que convergen en la necesidad de poner la vida en el centro de la gestión pública (DNP, 2023).",2024,"Final","Electrónico","Intranet ",null,"\\\\Yaksa\\11100dgc\\2023\\DOCUMENTOS_APOYO\\MATRIZ_INSTRUMENTALIZACION\\CARTILLA_METODOLOGIAS_Y_HERRAMIENTAS_PARA_GESTIONAR_CONOCIMIENTO\\2024-01-05_Cartilla_gestion_conocimiento_cultura_inovación_publica_finalizado.docx","SI"]
[55,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA LA CONSTRUCCIÓN DE PAZ","DOC","Documento metodológico","formulación del siguiente problema de investigación: ¿Cómo se articulan los procesos de enseñanza–aprendizaje para la construcción de paz con base en los lineamientos técnicos de las administraciones públicas en el marco del Plan Nacional de Desarrollo - PND?, esto obedece a la necesidad de generar transformaciones territoriales que permitan “superar el déficit de derechos económicos, sociales, culturales, ambientales, y acabar con las violencias armadas, tanto aquellas de origen sociopolítico como las que están marcadas por el lucro, la acumulación y el aseguramiento de riqueza”. (Colombia, 2023, pág. 207)",2024,"Final","Electrónico","Intranet ",null,"\\\\Yaksa\\11100dgc\\2023\\DOCUMENTOS_APOYO\\MATRIZ_INSTRUMENTALIZACION\\CARTILLA_PROCESO_DE_ENSENANZA_Y_APRENDIZAJE_PARA_LA_CONSTRUCCION_DE_PAZ\\2024-01-04_Cartilla_procesos_ensenanza_y_aprendizaje_para_la_construccion_de_paz_v6.docx","SI"]
[56,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","¿Cómo aplicar metodologías y herramientas para gestionar el conocimiento?","DOC","Documento metodológico","Fortalecer las capacidades de los servidores públicos y las entidades del Estado, a través de herramientas metodológicas y ejercicios teórico-prácticos auto dirigidos, para la gestión del conocimiento orientada a la innovación pública en el marco del Plan Nacional de Desarrollo.",2024,"Final","Electrónico","Intranet ",null,"\\\\Yaksa\\11100dgc\\2023\\DOCUMENTOS_APOYO\\MATRIZ_INSTRUMENTALIZACION\\CURSO_CORTO_COMO_APLICAR_METODOLOGIAS_Y_HERRAMIENTAS_PARA_GESTIONAR_EL_CONOCIMIENTO\\2024-01-05_Curso_como_aplicar_metodologias_gesco_esap.docx","SI"]
[57,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","CURSO PRÁCTICO DE ANALÍTICA INSTITUCIONAL ","DOC","Documento metodológico","se desarrollará bajo dos líneas metodológicas: 1) una línea teórico conceptual, en donde se abordarán aspectos en los cuales se debe circunscribir los procesos de analítica en el sector público y 2) una línea técnica práctica en la cual se aplique la analítica institucional, pero bajo la óptica de la generación de valor público y el Modelo Integrado de Planeación y Gestión",2024,"Final","Electrónico","Intranet ",null,"\\\\Yaksa\\11100dgc\\2023\\DOCUMENTOS_APOYO\\MATRIZ_INSTRUMENTALIZACION\\CURSO_CORTO_COMO_DESARROLLAR_ANALITICA_INSTITUCIONAL_EN_LAS_ENTIDADES_DEL_SECTOR_PUBLICA\\2023-12-20_Estructura_basica_curso_analitica_institucional_vf_julian_rosero.docx","SI"]
[58,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","CURSO CORTO: ¿Qué es Experimentación en el Sector Público? ","DOC","Documento metodológico","Comprender el concepto de experimentación en el sector público por parte de las y los participantes del curso para promover el desarrollo de acciones encaminadas a generar procesos de innovación y valor público en sus entidades. ",2023,"Final","Electrónico","Intranet ",null,"\\\\Yaksa\\11100dgc\\2023\\DOCUMENTOS_APOYO\\MATRIZ_INSTRUMENTALIZACION\\CURSO_CORTO_EXPERIMENTACION_EN_EL_SECTOR_PUBLICO\\2023-12-30_Curso_corto_experimentacion_final_02.docx","SI"]
[59,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","GOBERNANZA DEL CONOCIMIENTO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE PAZ ","DOC","Documento metodológico","propone como un recurso para orientar hacia una nueva ruta de paz en Colombia, fundamentada en la aplicación práctica de lineamientos metodológicos. El foco está en empoderar a servidoras y servidores públicos con un entendimiento profundo de conceptos como la gestión del conocimiento y la gobernanza. Esta comprensión es esencial para explorar el papel de las instituciones en la gobernanza para la paz, ilustrado mediante el análisis de dos casos de estudio relevantes",2024,"Final","Electrónico","Intranet ",null,"\\\\Yaksa\\11100dgc\\2023\\DOCUMENTOS_APOYO\\MATRIZ_INSTRUMENTALIZACION\\CURSO_CORTO_GOBERNANZA_DEL_CONOCIMIENTO_PARA_LA_CONSTRUCCION_DE_PAZ\\2024-01-04_Curso_gobernanza_del_conocimiento.docx","SI"]
[60,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","Govtech para funcionarios públicos","DOC","Documento metodológico","Fortalecer las capacidades y conocimientos de servidoras, servidores públicos y contratistas en el uso de herramientas govtech.",2023,6,"Electrónico","Intranet ",null,"\\\\Yaksa\\11100dgc\\2023\\DOCUMENTOS_APOYO\\MATRIZ_INSTRUMENTALIZACION\\CURSO_CORTO_GOVTECH_PARA_SERVIDORES_PUBLICOS\\2023-12-29_Govtech_funcionarios_publicos_v6.docx","SI"]
[61,"Generar y actualizar conocimiento estratégico para la entidad ","PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA LA CONSTRUCCIÓN DE PAZ","DOC","Documento metodológico","• Fortalecer las capacidades de los servidores públicos para construir rutas de acción institucional, encaminadas a la consolidación de la estrategia de paz en Colombia.",2024,"Final","Electrónico","Intranet ",null,"\\\\Yaksa\\11100dgc\\2023\\DOCUMENTOS_APOYO\\MATRIZ_INSTRUMENTALIZACION\\CURSO_CORTO_PROCESO_DE_ENSENANZA_Y_APRENDIZAJE_PARA_LA_CONSTRUCCION_DE_PAZ\\2024-01-04_Curso_procesos_de_ensennanza_y_aprendizaje_para_la_construccion_de_paz.docx","SI"]

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[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Diciembre del 2021 ",2]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Noviembre del 2022 ",2]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"N(A",1]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Octubre del 2021 ",1]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Julio del 2020 ",1]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Diciembre del 2021  ",1]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Total general",49]

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